English 
العربية 
简体中文 
Français 
Deutsch (Sie) 
Русский 
Español -
Unlocking Movement: Systems That Support Daily Activity
How can small structural changes in schools can remove barriers, reduce inequalities, and help young people be active throughout the day What is it about? Physical activity is essential for children’s and adolescents’ physical and mental health, wellbeing, learning, and development. Yet globally most young…
4–6 دقائق -
Is the way we frame physically active learning holding us back?
How a shift to movement‑centred pedagogy can strengthen research–practice alignment and improve sustainability in schools. What is it about? In recent years, physically active learning (PAL) has gained considerable attention for its potential to enhance both health and educational outcomes. Yet, despite strong supporting evidence,…
3–5 دقائق -
How Can We Keep the World Active?
Global Experts Share What Works In a webinar hosted by the ISPAH Capacity Building Committee, global experts came together to discuss how to get more people moving. The webinar was facilitated by ISPAH Board members Professor Mark Stoutenberg (Durham University) and Dr Jessica Bourne (University…
2–4 دقائق -
تكريم الشباب من السكان الأصليين من خلال عافية الأرض والمياه
في هذا اليوم العالمي للشعوب الأصلية، احتفل باليوم العالمي للشعوب الأصلية هذا العام بالنشاط البدني الذي تقوده المجتمعات المحلية ما هو موضوع هذا اليوم؟ السكان الأصليون هم قادة الصحة والرفاهية الشاملة من خلال ممارسة النشاط البدني على الأرض والمياه. واحتفالاً باليوم العالمي للشعوب الأصلية، نشارككم في هذا اليوم...
2–3 دقائق -
TransformUs - إحداث ثورة في الفصول الدراسية من خلال الحركة
14 عامًا من البحث إلى الممارسة العملية لمبادرة النشاط البدني في المدرسة بأكملها المعيار التعليمي الحالي في أستراليا والعالم هو أن يجلس الطلاب لمدة 75% تقريبًا من اليوم الدراسي. هذا على الرغم من حقيقة أن وقت الجلوس (الجلوس) لفترات طويلة يرتبط بالأنشطة البدنية السلبية...
3–4 دقائق -
علم المدرسة النشطة: "العثور على الملاءمة
الدروس المستفادة من مبادرة راسخة للنشاط البدني على نطاق واسع في أيرلندا. تم تحديد مبادرات النشاط البدني على مستوى المدرسة بأكملها من قبل الجمعية الدولية للنشاط البدني في أيرلندا كواحدة من #8 في النشاط البدني. لكن الأبحاث تشير إلى أن تصميمها وتنفيذها يمكن أن يكون صعبًا، لا سيما...
4–7 دقائق -
"كن بطلاً!" في المدارس الريفية الأمريكية
يتبع أبطال الصحة المدرسية نهجاً مخصصاً لتعزيز النشاط البدني من خلال تغيير السياسات والبيئة والاستراتيجية. تلعب المدارس دورًا رئيسيًا في تزويد الشباب بفرص ممارسة النشاط البدني، لكنها غالبًا ما تفتقر إلى الموارد والخبرة والدافع لإحداث التغيير، خاصة في المناطق الريفية. هناك...
2–4 دقائق -
فيديو: سياسة النشاط البدني المدرسية التي تفرضها الحكومة: هل يمكننا دعم المعلمين لتنفيذها؟
اقرأ الورقة البحثية كاملة: https://doi.org/10.1136/bjsports-2020-103764 اقتباس مقترح: فيديو المركز المجتمعي للجمعية الدولية للنشاط البدني والصحة (ISPAH). متاح من: wordpress-800566-2740760.cloudwaysapps.com/community-hub/. البحث الأصلي: ناثان ن، هال أ، مكارثي ن، وآخرون. التدخل متعدد الاستراتيجيات يزيد من تنفيذ المدارس لسياسة النشاط البدني الإلزامي والحفاظ عليها: نتائج.
1–2 دقائق -
تجنب "انخفاض الجهد" في الأبحاث المدرسية
تصميم وتقييم تدخل فعال وغير مكلف في مجال النشاط البدني على مستوى المدرسة بأكملها وقابل للتطوير. يعد الخمول البدني مشكلة عالمية والمدارس بيئة مثالية لمواجهة هذا التحدي. يمكن أن تؤدي التدخلات ذات المكون الواحد (مثل التربية البدنية فقط) إلى زيادة نشاط الطلاب خلال جزء واحد من اليوم الدراسي...
4–6 دقائق -
ابتكار حل يحول ثقافة النشاط البدني في المدارس
إطار عمل مدرسي كامل لترسيخ النشاط البدني في قلب المدرسة بحيث يصبح النشاط البدني مسؤولية الجميع. تسلط خطة العمل العالمية بشأن النشاط البدني الضوء على مدى تعقيد تغيير مستويات النشاط البدني. تعتبر المدارس عنصراً مهماً من عناصر...
4–6 دقائق
شبكة ISPAH
البرامج المدرسية الشاملة
إن البرامج التي تشرك المجتمعات المدرسية لتزويد الطلاب بفرص متعددة لممارسة النشاط البدني على مدار اليوم لها فوائد على التحصيل الأكاديمي والسلوك في الفصل الدراسي.